深耕学术联动，问道顶尖学府——教育学院高教所师生赴北师大、清华、北大开展学术交流活动

为深化高等教育领域的校际学术合作，拓宽师生学术视野，汲取顶尖高校的教育学科建设经验，赋能学科高质量发展，10月20日，kaiyun开云官方网页版高等教育研究所师生团队在王占军副院长、浙江师范大学-民盟浙江省委会高质量教育体系研究中心主任付八军教授的带队下，启程赴京开展学术交流活动。此次行程精准对接清华大学、北京大学、北京师范大学三所国内顶尖学府，通过专题座谈、学术成果分享、深度互动研讨等多元形式，搭建起优质...

浙师大高质量教育发展研究院暨教育改革与发展研究院关于“浙江省教育强省建设”丛书编写中标团队的公示通知

学院各系、各部门：根据《浙师大高质量教育发展研究院暨教育改革与发展研究院关于“浙江省教育强省建设”丛书编写招标的通知》，经团队自主申报、专家评审、研究院审定，现将“浙江省教育强省建设”丛书编写中标团队名单予以公示，如下：选题方向中标团队教育强省的逻辑脉络与浙江特色陈星基础教育扩优提质演进脉络与发展进路韩月教育家精神与教师队伍建设蔡连玉高等教育的强弱变革与主要矛盾王占军教育数字化与未来教育的总体图式...

张维忠教授携团队师生应邀参加中国数学会数学教育分会2025年学术年会

2025年10月10日至13日，中国数学会数学教育分会2025年学术年会在湖南长沙盛大召开。作为国内数学教育领域最高规格的年度学术盛会之一，本次会议由中国数学会数学教育分会主办、湘潭大学承办，吸引了来自全国各地的1000余名数学教育专家学者、高校师生及一线教师代表齐聚一堂，共同探讨数学教育发展的新方向。会议共安排了5场高水平大会报告。中国科学院院士、中国数学会数学教育分会第一届理事长田刚，中国科学院席南华院士、周向...

【讲座预告】孔令帅教授主讲敦学讲坛第64讲：如何构建中小学人工智能教学教师支持体系——基于美国的经验

2025年9月16日（周五）下午2:00，上海师范大学教育学院教授、教育学系党支部书记、上海市曙光学者、上海市浦江人才孔令帅教授将于32幢310会议室，主讲浙江师范大学教师教育研究所系列讲座暨教育学院敦学讲坛第64讲《如何构建中小学人工智能教学教师支持体系——基于美国的经验》，欢迎广大师生踊跃参加！嘉宾简介：孔令帅，上海师范大学教育学院教授，博士生导师，教育学系党支部书记。上海市曙光学者，上海市浦江人才。中国教育学会...

研 · 问道丨我院贺凯杰博士毕业论文入选2025年度“中国社会科学博士论文文库”

近日，中国社会科学出版社公布了2025年度“中国社会科学博士论文文库”入选名单。kaiyun开云官方网页版（教师教育学院）博士毕业生贺凯杰的学位论文《儒家传统“即身德育”思想及其教化路径》成功入库，其指导老师为冯昊青教授。《儒家传统“即身德育”思想及其教化路径》系统发掘了儒家思想中的身本哲学传统，强调身体是道德的意义之源与教化的发生场所。研究围绕“身体修养何以成人”这一核心命题，主张跳出身心二元的框架，将个...

院内动态|聚焦合作与创新，共谋学科发展新路径：教育政策与管理研究所召开新学期首次学科建设工作会议

9月16日，教育政策与管理研究所新学期首次学科建设工作会议顺利召开。会议围绕学科发展方向、跨机构协作机制以及教师团队建设等关键议题展开深入研讨。会议由研究所负责人张天雪教授主持，并特邀高等教育研究所付八军教授、教师教育所蔡连玉教授莅临指导。张天雪教授在会议中指出，学科建设应确立“横向联结式”发展路径，打破所际壁垒，形成以课题为核心的学术联盟，发挥向所外、院外、校外发展的决心、能力和行动，鼓励全体成员...

【讲座预告】李月琴教授主讲敦学讲坛第63讲：基于深度学习的单元教学

2025年9月19日（周五）下午2:30，华东师范大学历史系教授、《历史教学问题》教学版主编李月琴将于32幢309报告厅主讲《敦学讲坛第63讲：基于深度学习的单元教学》，欢迎感兴趣的师生参加！嘉宾简介：李月琴，华东师范大学历史系教授，兼任《历史教学问题》教学版主编、中国教育学会历史教学专业委员会副会长、上海市教育学会历史教育专业委员会副理事长兼秘书长。长期在师范院校从事历史教育教学和研究以及教师教育工作。利用专业所...

我院陈殿兵老师主持的中国专业学位主题案例顺利结项

近日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了2023年主题案例项目结项通知，kaiyun开云官方网页版陈殿兵老师主持的，杨新晓、万秀兰和牛长松老师参与的《互疑·互动·互信：中国对外教育援建发展的案例研究》顺利结项，案例《战乱影响下非洲国家教育规划研制的中国经验：以援建南苏丹为例》通过专家评议，后续按程序收录入库。据悉，此次结题案例始于2023年教育部学位与研究生教育发展中心面向全国高校开展“大国智造”“中华传承...

《中国社会科学文摘》转载kaiyun开云官方网页版杨天平教授等学术成果

近日，《中国社会科学文摘》2025年第07期转载kaiyun开云官方网页版杨天平教授及其博士生的文章《高等教育评估政策的发展脉络、逻辑与经验》，原载于《浙江师范大学学报（社会科学版）》2025年第02期。文章选取《普通高等学校教育评估暂行规定》等92份政策文本作为研究对象，从中提取128条政策目标和200条政策工具，对不同历史阶段高等教育评估的核心政策目标、核心政策工具以及核心政策目标—政策工具进行历时性分析，构建不同...

kaiyun开云官方网页版教师在《教育发展研究》上刊发系列研究成果

近日，浙江师范大学高质量教育发展研究院、kaiyun开云官方网页版教育理论创新团队李云星教授、江淑玲副教授、刘小柳博士、博士研究生苏文静、科研助理蒋如怡等围绕“数智时代的教育应对”“本土化的跨界教研协作范式”在《教育发展研究》第12期发表系列研究成果。论文《数智时代青少年的情感隐忧与教育消解》关注数字化背景下青少年的情感发展，文章指出，在当前数字化生存样态下，青少年社会交往呈现出“符号化”“去身体化”...

kaiyun开云官方网页版高等教育创新研究团队在《现代教育管理》期刊发表“提升高等教育创新体系整体效能”笔谈

党的二十届三中全会和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》均提出“提升国家创新体系整体效能”。高等教育是国家创新体系重要组成部分，面对科技革命和国际竞争要求，亟需提高从创新能力到成果转化的全链条创新效能。为此，全国中文核心期刊《现代教育管理》2025年第7期推出重磅笔谈专题——“提高高等教育创新体系整体效能”。该专题由浙江师范大学资深教授、中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任兼秘书长马陆亭教授，教育...

教育基本理论研究所首场“五峰讲坛”成功举办

6月28日下午，教育基本理论研究所“五峰讲坛”成功举办首场学术讲座。论坛特邀浙江大学教育学院副院长孙元涛教授、安徽师范大学博士生导师李卯研究员莅临指导，分别就教育基本理论与学术写作进行专题报告。学院王丽华教授、韩月副教授、张禄佳副教授、王恒博士、谷亚博士等师生参加。讲座由李云星教授主持。孙元涛教授作了题为《学教关系变革的方法论反思——兼论教育理论的“美德”》的主旨报告。孙元涛教授立足当前教育改革实践，...

李政涛教授应邀指导我院青年教师专业成长与学术研究

6月10日上午，应我院教育基本理论研究所、教育理论创新团队和《基础教育学刊》编辑部的联合邀请，中国教育学会副会长、教育部中学校长培训中心主任、华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛教授，为青年教师带来了一场精彩的专业成长经验交流与分享会。会议由教育学院党委书记苏煜主持，学院杰出教授付八军等与会人员参与并进行了深入交流。浙江省基础教育研究中心执行主任李云星，教育学院学术副院长、教育基本理论研究...

《高教探索》刊登教育学院马陆亭教授 有关“教育强国建设，高等教育如何发挥龙头作用”的笔谈

在建设教育强国的宏伟征程中，高等教育被赋予了至关重要的“龙头”作用。如何理解这一角色的深刻内涵？如何切实发挥其引领效能？全国中文核心期刊《高教探索》2025年第3期推出重磅笔谈专题——“教育强国建设，高等教育如何发挥龙头作用？”。该专题由七位国内高等教育研究领域的权威学者共同执笔，其中浙江师范大学资深教授、中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任兼秘书长、中国教育科学研究院院长马陆亭领衔开篇，为高等教育...