“以科学史哲与科学探究促进科学本质理解”教学成果推进会顺利召开

在科学本质理解成为国际科学教育重要目标之一的背景下，我国《义务教育科学课程标准（2011年版）》也明确阐述了科学课程是体现科学本质的课程，因而，如何提升科学本质理解成为一种迫切。由教师教育学院黄晓教授等开展研究与实践的“以HPS促进初中学生科学本质理解的科学教学实践”这一教学成果正是应对了这一迫切需求。为了进一步推进科学课程中显性开展科学本质教学的实践，“以科学史哲与科学探究促进科学本质理解”教学成果推...

心理学系召开戒烟研究工作研讨会

2016年10月24日上午，教师教育学院心理学系召开戒烟研究工作研讨会。会议由浙江师范大学副校长李伟健教授主持。美国加州大学圣地亚哥分校烟草控制研究与干预中心主任朱书宏教授、心理学系多位老师及心理学系研究生参加会议。会议先由李伟健教授讲述戒烟研究及其实践应用对于学科发展与建设的重大意义。接下来陈海德老师汇报戒烟课题组成立以来在戒烟研究与实践应用方面所做的工作及遇到的困难。朱书宏教授对戒烟课题组所做工作进行...

全国教育科学“十一五”规划2010年度国家重点课题开题会在杭州召开

    由浙江师范大学杰出教授裴娣娜主持的全国教育科学“十一五”规划2010年度国家重点课题：“基础教育未来发展的新特征研究”开题会暨首届“基础教育未来发展的新特征研究”校长论坛2010年12月18日在杭州太虚湖假日酒店隆重召开。参加开题会的专家有教育部基础教育一司副司长王定华，中国教育学会副会长、原上海市教委主任张民生，北京市教科院院长文喆，教育部教育发展研究中心副主任周满生，四川省教育科学规划办...