为深入学习贯彻习近平新时代******主义思想，全面落实立德树人根本任务，扎实推进铸牢中华民族共同体意识教育，充分发挥高校党支部战斗堡垒作用，近日，KY开元集团（教师教育学院）小学教育本科生第一、第二党支部与中共遂昌县石练镇中心小学支部委员会，联合开展“智教赋能传畲韵 籽籽同心颂党恩”党建引领铸牢中华民族共同体意识主题教育活动。

课堂上，一颗石榴、一只灵巧的机器狗与一份AI生成的课堂诊断报告被巧妙地串联，围绕民族团结教育、畲族文化传承、人工智能素养启蒙和乡村教师专业发展，打造了一堂堂既有政治高度、又有教育温度、兼具科技感与民族味的思政融合课堂。

千籽相拥见同心：

一颗石榴讲深讲透“中华民族共同体”

“你们看，每一颗石榴籽都不一样，但它们紧紧抱在一起，就像我们56个民族一样。”在“石榴同心”主题班会上，小学教育本科生第一党支部曹嘉璐轻轻掰开一颗石榴，鲜红的籽粒紧紧相拥。这个具象而生动的教学瞬间，让“中华民族共同体意识”从抽象概念变成了孩子们眼前可看、手中可触、心里可悟的教育现场。

小学教育本科生第一党支部成员曹嘉璐授课现场

从一颗石榴到一支画笔，这份“同心”在孩子们手中接续生长。在党员志愿者的引导下，他们拿起画笔，特意选用石榴般热烈明艳的色调，描摹畲族凤凰冠等特色纹饰，为古朴纹样赋予火红暖意；又在石榴造型便利贴上郑重写下“愿各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”“感党恩、听党话、跟党走”等真挚祝福。一张张承载着“同心”的卡片，最终汇聚成一颗鲜红饱满的巨型“石榴”。

同学们给民族纹饰上色课堂合影

合影

一颗石榴，千般情意；小小课堂，大大同心。“中华民族共同体”这个略显宏大的概念，就这样借由一颗石榴、一支画笔、一张便利贴，悄然浸润孩子们的心田，在幼小的心灵深处厚植爱党爱国爱社会主义情感，生动展现了大中小学一体化推进铸牢中华民族共同体意识的育人实践场景。

畲韵敬茶歌、畲药馆、中草药园：

在校园里看见民族文化传承中的党建力量

在石练镇中心小学，民族文化并不只存在于课堂中，也生长在校园的一草一木、一歌一礼之间。而这背后，离不开学校党支部对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的组织推动。

畲韵课堂上，石练镇中心小学的本土教师身着畲族民族服饰，带领孩子们一字一句学唱畲族敬茶歌，并手把手教授畲家独有的“幸福吉利”祝福手势。孩子们认真跟学，既祝福远道而来的浙师大客人平安喜乐，也祝愿伟大祖国繁荣昌盛。这一教学环节，不仅是一次文化传习，更是一堂生动的爱国主义教育课。

教师教授畲家独有的“幸福吉利”祝福手势

随后，浙师大党员师生还参观了学校畲药馆、中草药园和非遗长廊。畲药馆里陈列着孩子们用中草药亲手制作的作品，中草药园中薄荷、紫苏等植物长势喜人，非遗长廊则呈现了当地传统技艺的传承成果。移步换景之间，浙师大师生深切感受到这所乡村小学党支部将民族文化、劳动教育与美育深度融合，以党建引领课程思政建设，让文化自信在孩子们心中生根发芽。

机器狗进课堂：

党员师生把“科技玩伴”送到畲乡娃身边

课间十分钟，孩子们一窝**出教室，循着欢笑声围向校园一角——浙师大学子带来了一只智能机器狗。只见机器狗忽而抬起前爪，向围坐一圈的小朋友轻轻挥动；忽而原地作揖鞠躬，逗得孩子们前仰后合。有的孩子壮起胆子伸手摸一摸，有的踮起脚尖凑近观察，眼里写满好奇。

浙师大学子演示机器狗

孩子们与机器狗互动

“我从来没这么近看过机器狗！”“它会听我说话吗？”问题一个接一个抛向带队的浙师大的学生。在这场趣味满满的人机互动中，人工智能不再是屏幕上遥远的抽象概念，而是化作孩子们触手可及、真实可感的科技体验，这正是高校党支部“智教赋能”理念的生动实践——党员师生带着前沿科技资源下沉乡村，让畲乡的孩子也能感受到党和国家推动科技强国建设的时代脉搏，在欢声笑语中播下科技创新、强国有我的希望种子。

AI“师道”看课堂：

科技赋能撬动乡村教研新范式彰显党支部服务基层的担当

如果说上午的课堂属于孩子们的欢声笑语，下午的“师道”AI评课环节，则把目光转向了讲台上的乡村教师。浙师大教育学院“师道”项目组依托人工智能技术，对乡村教师的课堂教学开展智能化分析：从语言表达、课堂互动、教学行为，到情感状态乃至关键教学事件，多维度采集课堂数据，最终生成一份可视化、个性化的课堂诊断报告。

“师道”项目组录制现场

报告不止于“呈现”，更在于“改进”。哪里讲得精彩，哪里值得打磨，系统都会给出针对性建议。石练镇中心小学一位参与活动的教师感慨：“以前评课多靠听课老师的经验，如今借助AI报告，能直观看到本节课的提问频次、停顿时长、课堂互动分布等细节，教学问题一目了然。”这是党组织送教下乡、助力乡村教师成长的生动体现，也是高校党支部践行“我为群众办实事”的具体举措。

浙师大教育学院师生党支部将人工智能技术嵌入乡村学校的教研场景，让传统送教从“上一堂课、听一节课”，延伸为“数据诊断、精准反馈、持续改进”的完整闭环。一份份AI报告，正让乡村教师的每一次进步，都有数据可循、有方向可依，彰显高校党支部服务基层的责任担当。

高校师生牵手畲乡小学：

让石榴籽播撒在更广的土地上 以党建共同体书写育人新篇章

此次走进遂昌，不只是一次送教活动，更是校地党支部结对共建、高校育人资源与乡村学校实际需求的一次双向奔赴。双方表示，未来将以“教育帮扶共同体”为纽带，继续在课程共建、教师研修、民族文化教育资源开发、人工智能赋能教学、大中小一体化推进铸牢中华民族共同体意识教育等方面深化合作，让民族团结教育从一次活动延伸为常态化、长效化机制，让这场城乡之间的“牵手”持续生长、结出硕果。

课堂虽小，能纳千山万水；校地虽远，共育一路花开。从一颗璀璨的红石榴，到一只逗乐孩子的机器狗，再到一份精准的AI评课报告——这场跨越城乡的主题党日活动，正将一颗颗饱满的“石榴籽”，播撒在铸牢中华民族共同体意识的广袤沃土之上。小学教育本科生第一、第二党支部以实际行动践行初心使命，感党恩、听党话、跟党走，在以教育强国建设支撑中国式现代化的新征程中，奋力书写无愧于时代的青春答卷。