12月30、31日，由浙江师范大学主办的第九届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛完美落幕。本届竞赛共有226所高等院校的1611名选手参加，经过初赛选拔，485名选手入围决赛。本次决赛共评选出一等奖161名，二等奖320名。教育学院于1月3日召开了“田家炳杯”国赛总结会。

自2013年以来全国师范院校师范生教学技能竞赛已连续举办九届。参赛人数不断增多，竞赛规模不断扩大，已成为全国范围内师范生的优秀赛事。大赛秉持以赛促学、以赛促教、以赛促研的宗旨，以赛为契机，增强了师范生实践教学能力，践行了师范生培养目标。九届以来“田家炳杯”大赛形成了竞赛参与面广、标准化程度高、竞赛过程性强、信息化水平高、学科覆盖面广、公平公正性好等显著特点，成为各省市竞相学习的“浙江范式”。大赛不仅成为了全国师范生竞技的平台，更成为参赛院校教师教育特色展示与交流的平台。

比赛期间教育学院举办了主题为“面向未来的教师教育”同期活动，设“技术支持下的教学创新与教师发展”、“国际视野下的科学教育创新”、“国际青年教育学者”三个分论坛。成立了“浙江省科学教育共同体”、“中非科学教育合作中心”。

大赛落实了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代基础教育强师计划》关于教师队伍建设的精神，践行了近平总书记提出的“双减背景中做好科学教育加法”的指示精神，走在了教师教育和科学教育改革与实践的前列。

此次国赛总结会各部门总结了各自所负责工作模块的优势与不足，重点在于总结经验与教训，探究更好的竞赛机制和路径，优化竞赛组织，进一步发挥竞赛的平台作用与品牌效应，朝着标准化、信息化、优质化的更高层次的专业赛事迈进。